为深入落实“红领巾爱阅读”计划，铸牢少先队员中华民族共同体意识，传承红色基因，2025年11月，陵水黎族自治县26所中小学少先队围绕民族团结与红色教育两大核心，开展形式多样的“石榴籽一家亲，手拉手共成长”主题教育活动，让阅读成为纽带，让爱国与团结的种子在少年心中生根发芽。以下为各校活动合辑：

一、本号镇长埇小学：品读民族故事，播撒团结种子

11月28日，学校以“石榴籽一家亲，手拉手共成长”为主题开展班集体阅读活动。队员们先欣赏“五十六个民族五十六朵花”展示，领略各民族风采；再品读宋柏艳、王燕娜等民族团结模范的故事，体会民族团结的实际内涵；最后通过民族知识问答夯实理论基础。阅读后队员们踊跃分享感悟，立志做民族团结小使者。

二、英州镇红鞋小学：绘读结合，深植民族共同体理念

11月27日，学校开展“石榴籽一家亲，手拉手共成长”民族团结教育主题队课。活动分为绘制“民族小伙伴共读图”与开展主题队课两部分，队员们用画笔描绘民族友爱场景，在队课中学习民族团结知识，树立荣辱与共、命运与共的民族共同体理念。

三、椰林第二小学：分龄设课，让石榴籽精神入脑入心

11月24日，学校开展“石榴花开别样红，籽籽同心一家亲”主题队课。各班级结合队员年龄特点设计活动，低年级开展“看图识民族”，高年级举办“民族文化分享会”，辅导员借助动画、图片和小故事讲解民族知识，让“石榴籽精神”深入每位队员心中。

四、中山小学下园分校：宣誓明志，争做民族团结小使者

11月7日，学校开展“石榴籽一家亲民族团结心连心”主题队课。辅导员通过图片、视频向队员介绍56个民族的分布、风俗与文化，讲解民族团结的历史与现实。队课尾声，队员们庄严宣誓，立志从小事做起，维护民族团结。

五、陵水县实验小学：共读共学，筑牢民族团结思想根基

11月，学校围绕“书香传情团结聚力”开展系列活动。一方面组织《中华民族大团结》共读活动，队员分享民族文化与团结故事；另一方面于11月17日开展“石榴籽一家亲手拉手共成长”主题队课，通过观赏民族风采、分享小故事，深化队员对民族团结的认知。

六、英州加坡小学：多维活动，凝聚民族团结少年力量

11月，学校启动“红领巾爱阅读”活动，并开展“红领巾心向党石榴籽一家亲”主题活动。通过民族团结故事分享会、主题队课、绘制“民族小伙伴共读图”等形式，让队员在“读、讲、学、绘”中深化对民族团结的理解。

七、英州镇岗山分校：分级分享，在书香中感悟团结力量

11月28日，学校开展“石榴籽一家亲，手拉手共成长”主题阅读活动。结合队员年龄特点精选民族文化绘本、英雄故事等读物，低年级队员诵读民族团结童谣、讲简单故事，中高年级队员分享民族文化、畅谈团结理解，让民族团结理念扎根心中。

八、椰林卓杰小学：主题班会，搭建民族交流友谊桥梁

11月28日，学校以班级为单位开展“石榴籽一家亲，手拉手共成长”主题班会。各班级精心策划活动，让队员深化对民族团结的理解，也为各民族同学搭建了交流平台，增进彼此友谊。

九、妙景分校：寓教于乐，让民族团结之花绽放校园

11月28日，学校开展“石榴籽一家亲，手拉手共成长”主题教育实践活动。通过主题班会、故事分享会讲解民族团结意义，语文课堂诵读主题诗歌，美术课堂绘制手抄报，校园内还举办民族文化展示活动，丰富了校园文化生活。

十、新村学校：阅读+创作，传递民族团结美好期盼

11月27日，学校开展“民族团结阅读课+手抄报创作”活动。阅读课上队员们学习民族文化与团结典范，参与知识问答与故事分享；课后创作的手抄报内容丰富、形式多样，传递出对民族团结的美好期盼。

十一、民附陵水思源小学：故事+绘画，让团结种子生根发芽

11月27日，学校开展“石榴籽一家亲，手拉手共成长”主题教育活动。队员代表分享民族团结故事，大家交流感悟并庄严宣誓；同时队员们用画笔描绘各民族和谐共处场景，展现对民族团结的深刻理解。

十二、华中师范大学陵水顺湖中学：多元浸润，深化民族文化与情感认同

11月，学校开展《书香润同心，民族情更浓》主题阅读实践活动。举办各级读书分享会，队员分享民族文化与团结故事；通过国旗下讲话、主题板报等营造氛围，还开展“团员进校园上队课”、美术创作等活动，让民族团结理念深入人心。

十三、提蒙初级中学：队课+分享，以阅读筑牢民族共同体意识

11月24日，学校围绕“石榴籽一家亲，手拉手共成长”开展阅读实践活动。各中队通过专题队课解读民族一家亲理念，举办民族团结故事分享会，队员登台讲述民族互助故事，强化“中华民族一家亲”共识。

十四、民大附中陵水分校：习惯培养，让书香浸润校园

11月17月，学校开展“红领巾爱阅读”系列活动。建立“红领巾图书角”鼓励共享阅读，组织“每日阅读半小时”培养阅读习惯，举办阅读分享会让队员交流收获，校园书香氛围日益浓厚。

十五、提蒙小学：仪式+宣传，厚植民族团结爱国情怀

11月24日，学校开展“红领巾爱阅读”及“石榴籽一家亲手拉手共成长”主题活动。举行主题升旗仪式，队员代表国旗下演讲；还通过红领巾广播站、主题班会等形式开展活动，增强学生民族团结意识。

十六、文罗初级中学：互动交流，让青春绽放民族团结光彩

11月10日，学校组织团员及预备团员开展“石榴籽一家亲，手拉手共成长”主题活动。团员们围绕民族团结分享民族文化故事，探讨其重要意义，纷纷表示要争做民族团结的传播者与践行者。

十七、新村镇盐尽小学：红色阅读，传承先烈英雄精神

11月5日至7日，学校以“致敬先烈英雄，热爱伟大祖国”为核心开展“红领巾爱阅读”活动。通过国旗下讲话发出共读红色经典倡议，各班级开展读书分享会、主题活动，队员讲述先烈事迹，传承红色基因。

十八、英州中心小学：红旅融合，立强国复兴少年之志

11月27日，学校组织五六年级开展“强国复兴有我”主题的“红领巾爱学习”活动。采用“网上主题队课+线下研学实践”形式，开展红色家书诵读、情景剧演绎等活动，举办“强国少年说”分享会，让队员将个人梦想与国家发展相连。

十九、海南陵水思源实验学校：故事+宣誓，让民族团结信念落地

11月28日，学校开展“石榴籽一家亲，手拉手共成长”主题活动，队员分享民族团结故事、交流感悟并宣誓，还用画笔描绘民族和谐场景，让“中华民族一家亲”的信念转化为实际行动。

二十、英州初级中学：多维浸润，让民族情在校园落地生根

11 月25日，英州初级中学开展《书香润同心，民族情更浓》主题阅读实践活动。学校举办班级、年级及校级读书分享会，队员分享民族文化与团结故事；通过国旗下讲话、主题板报等营造民族团结校园氛围，借助 “团员进校园上队课” 讲解相关理念，美术课堂上学生还绘制 “民族小伙伴共读图”。系列活动深化了学生的民族文化与情感认同。

二十一、大里小学：分龄研读促团结，实践体验润童心

11 月 18 日，大里小学开展 “石榴籽一家亲，手拉手共成长” 主题实践研读活动。活动针对不同年级设计形式，低年级开展绘本阅读，高年级进行书籍阅读与讨论，还为表现优秀的队员发放奖状。此次活动是学校民族团结教育的生动实践，未来学校将继续创新教育形式，将民族团结理念融入育人全过程。

二十二、本号镇福和希望小学：红色阅读传基因，书香助力成长

11 月 27 日，本号镇福和希望小学开展 “红色革命主题” 观影与阅读活动。队员们在课余翻阅《雷锋的故事》《长征的故事》等红色经典，从书中学会奉献与坚持。学校鼓励队员以红领巾为指引，爱读书、读好书，在阅读中传承红色基因，成长为新时代少先队员。

二十三、光坡坡尾分校：课堂 + 实践，激发民族团结责任感

11 月 25 日，光坡坡尾分校开展 “石榴籽一家亲，手拉手共成长” 主题研读活动。活动以课堂研读、故事分享、互动实践为载体，引导学生了解各民族文化，学生在轻松的氛围中增进对不同民族的认知与尊重。此次活动有效激发了学生的民族团结责任感，为构建和谐校园奠定基础。

二十四、本号初级中学：书香 + 队课，双轨筑牢民族团结思想根基

11 月24日，本号初级中学少先队开展 “石榴籽一家亲，手拉手共成长” 主题教育活动。学校设置 “民族团结阅读角”，陈列民族文化相关书籍，各中队开展故事分享会，队员分享库尔班大叔见毛主席等民族互助故事；还通过主题队课、“团员进校园上队课” 形式，借助课件、视频与互动问答，系统讲解民族政策与团结意义，深植队员民族团结理念。

二十五、赤岭小学：多元阅读活动，点燃校园书香热情

11 月21日，赤岭小学以 “红领巾爱阅读，书香伴我成长” 为主题开展系列阅读活动。学校通过 “红领巾书架” 焕新行动实现书籍共享，评选 “最佳书香角”；开展红色经典诵读会，队员诵读《少年中国说》等篇目、讲述革命先烈事迹；举办 “我的阅读故事” 分享会，队员交流阅读收获。活动让校园书香氛围愈发浓厚，也提升了队员的表达与创新能力。

二十六、吊罗山学校：打造专属阅读阵地，沉浸式研读民族文化

11 月 28 日，吊罗山学校少先队开展民族团结实践研读主题活动。学校在校内打造 “民族团结专属阅读角”，筛选黎族传统故事、民族互助事迹等适配资料，方便队员课余研读；同时以中队为单位，通过 “自主研读 + 小组研讨 + 集中分享” 的分层模式开展研读分享，让队员深化对 “民族一家亲” 的认知。学校表示将持续丰富研读内容，让民族团结教育常态化。

下一步，陵水团县委、县少工委将持续推动少先队主题教育活动常态化、多样化开展，不断创新活动形式、丰富教育内涵，让民族团结之花在校园常开长盛，让红色基因在少年心中代代相传，引导广大少先队员成长为担当民族复兴大任的时代新人。