“语绘童心，绿耀琼乡”蔚蓝师语五指山实践团于7月9日在五指山市第三小学开展了以“雨林寻宝图:听!生命在说话”微主题课程。

晨光熹微，清风拂面。在早操时间，孩子们舒展肢体，以活力的姿态，开启一天的学习探索之旅。

盲盒探秘，奇思工坊

课堂上老师以视频为引，邀孩子们化身“雨林小侦探”逐步解锁隐藏其中的各类“盲盒生物”。衔接的粘土创作课程则让想象与观察碰撞，在协作中孩子们脑洞大开，有的做出了巨大的鳄鱼，有的做出了美丽的蝴蝶，学生们为自己的黏土作品而自豪，这其中不断绽放动手与创新的火花。最终在老师的指导下，一个个充满童趣的粘土作品新鲜出炉。

雨林秘境，密钥揭晓

在学生了解雨林盲盒之后，课程延续雨林探索的乐趣，聚焦实践创作与深度互动。老师通过构建“生物密码场”，通过直观的标注展示不同生物之间的共生关系时，一句句童言，道出了对生物间奇妙关系的初步理解。

流水传情，雨林故事

老师首先介绍了课程的核心要素，让学生了解雨林中不同生物的特殊技能，以及这些技能在应对自然灾害时的作用。并以小组为单位依次进行情境演绎。每个小组的情景演绎，都通过课堂知识完美地表现出来，现场笑声与欢呼声不断。

绿叶盈林，童心护卫

以“雨林小护卫”为课程小主题，通过制作生态瓶引领学生深入探寻指尖上的生态循环。孩子们还在里面加上了他们的昆虫小宠物。他们所做的生态瓶更是引来了野生昆虫。

本次主题课程引导孩子们通过辨识雨林生物独特声音、亲手塑造生物形象、深入了解雨林生态的奇妙联系，理解雨林生态循环原理，在动手过程中感受生态平衡魅力，以趣味互动唤醒孩子们对自然的热爱。