深耕乡村教育29年，王位校长以赤诚匠心育桃李，是澄迈县中兴中心学校发展的 “领航者” 。在他引领下，学校收获 “海南省优秀少先队大队”“先进基层党组织” 等荣誉，见证着育人路上的坚实步伐。

中兴学校荣誉墙

澄迈县中兴中心学校，作为澄迈县第一所乡村集中办学建成使用的学校，自1954 年创办起，便扎根中兴镇，默默耕耘乡村教育。学校现有32个教学班，1238名学生、94位教职工，其中2名省骨干教师、9名县骨干教师。今年9月，学校将搬入新校区，乘势开启发展新征程。

中兴学校小学部

7月4日，琼台师范学院信息科学技术学院实践团的同学们走进这里，与王校长深度对话，探寻乡村教育密码，这场交流也成为同学们择业与育人认知的重要指引。

访谈实拍

PART  01

坚守初心：29 年的乡村教育深耕

校长为同学们讲解假期安全教育

从语文教师到校长，王位校长以 “不退缩、认真办” 的态度，在乡村教育的土地上默默耕耘。他的每一步成长，都彰显着对教育事业的执着与热爱，这份坚守，让同学们看到了乡村教育工作者的赤诚之心。

PART  02

师德为基，筑牢教育初心

校长听讲会议

由于深知乡村教育发展关键在教师，王位校长长期紧抓师德师风建设。他坚信，师德是教师的立身之本，唯有师德高尚的教师，才能培育出德才兼备的学生 。在此基础上，他积极探索适合本地的教育理念，不盲目照搬城市模式，从乡村实际需求与学生特点出发，力求缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展。

PART  03

以刊为翼，赋能校园文化

《兴花月刊》的育人温度

校园月刊

除了在教育管理上深耕，王位校长还以文化育人巧思，创办校园月刊《兴花月刊》。这方校园文化阵地，是师生奇思妙想的 “魔法花园”，承载着校园里的成长故事、师生的感悟收获。从文字打磨到内容编排，每一页都凝聚着对校园文化的热忱，也让同学们看到，乡村教育不仅有知识传授，更有文化滋养的细腻用心。

PART  04

师资建设，激活发展引擎

面对学校年轻教师占比50%的现状，王位校长创新推出骨干帮扶机制。依托2名省骨干、9名县骨干教师，搭建“传帮带”平台，让经验与活力交融，实现师资质量良性循环，为学校发展注入持久动力。

PART  05

德育浸润：乡村教育的育人之道

课余中的同学们

在打造优质学校之路上，王位校长注重以礼仪养德。推行每周学生向老师行鞠躬礼，强化文明班级建设，将文明礼仪教育融入日常，培育学生尊重师长、知礼明仪的良好风尚，以文化人，润德于心。

PART  06

择业新思：乡村教育的机遇与价值

琼台师范学院实践团

此次访谈，让同学们对乡村教育有了更深刻的理解，也重新审视了自己的职业方向。相信未来，会有更多同学选择投身乡村教育，在这片充满希望的土地上，书写属于自己的育人篇章！