2025年7月15日，绘普同行团队的志愿者们结合青少年常见安全问题在华能隆丰小学开展小学生安全主题科普讲解，为孩子们准备了一堂“‘跟着节奏’救”的安全课。

01

变身“防骗小超人”

小陈老师通过电信诈骗视频和例子导入，引发学生们的思考与进一步理解，在生动形象的场景对话中掌握防范电信诈骗小知识。

小陈老师通过举例：“假如有陌生电话给自己打电话，称其中了一等奖，需要配合客服才能领取。这种情况怎么办？”激发了学生们的学习热情，学生们踊跃举手回答问题。

02

探秘“农药安全实验室”

小王老师通过“农药的安全使用”“儿童接触农药的危害”“急救措施”三个方面向学生们科普农药安全小知识。通过乡村环境示例引入农药的安全使用，使同学们明晰农药的安全使用方法。

通过情景设定导入误喝农药时应采取的急救措施，同时鼓励学生们讨论遇见该情况应采取的正确解决方法。

03

启动“眼睛护卫队”

小卢老师通过“预防视力”、“飞蚊症”、“视力杀手”三个方面为小朋友们讲解护眼小知识。通过“护眼大冒险”的关卡让小朋友们进一步了解危害眼睛的行为和保护眼睛的方法。

小卢老师通过视力表引入日常生活中如何预防近视，还采用了朗朗上口的小口诀“充足光线是能量，眼保健操是充电宝，‘一拳一尺一寸’坐姿是金钟罩！定期视力检查像体检，脏手、尖物伤眼快住手，电视距离要够远！”帮助同学们牢记护眼的小知识。

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勇闯“池塘历险记”

夏日炎炎，正是孩子们戏水消暑的好时节。小许老师以游泳作为导入，引发学生们思考进行游泳活动时应在哪些安全的环境下进行，带孩子们学习了“防溺水六不准”“溺水自救方法”“他人溺水救护方法”等内容。

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“急救小英雄”训练营

小廖老师向学生们讲解本关卡共有3个小任务：“吹气魔法”（人工呼吸）、“生命引擎重启术”（心肺复苏）和“海姆立克熊抱冲击波”。通过小游戏的方式激发学生们对其急救原理的探究。

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“吹气魔法”

小廖老师通过情景创设：“看到有人突然晕倒或溺水被救上岸后，被救助者无任何反应或心跳停止，我们应该怎么做？”引导学生通过小组讨论的形式共同提出一份大致急救方案，并向学生们讲解人工呼吸急救小知识。

小廖老师强调：如果小朋友们在遇到突发情况时，第一件事是及时拨打120并大声向周围人呼救。

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“生命引擎重启术”

紧接着老师通过视频和分步骤示范，让同学们更好地理解和掌握理论知识与操作方法。老师重点讲解了四点内容：“需要有节奏性的按压”、“注意口腔是否有异物”、“人工呼吸时需要捏住被救助者鼻子，防止气体从鼻腔中流出”和“心肺复苏30次和人工呼吸2次为一组”，让学生们进一步了解和掌握操作时的易错点。 

理论讲解后，老师还积极鼓励同学们上台实操，亲身尝试心肺复苏与人工呼吸流程，让大家在实践里把刚学到的急救知识转化为熟练技能，真正做到学以致用。

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“海姆立克熊抱冲击波”

小廖老师首先以详细的海姆利克急救法步骤图展示，让学生们了解海姆利克急救法中遇见婴幼儿、孕妇和成人时应该分别采取何种急救方法，同时采取“问答法”、“示范法”和“操作法”相结合，把课堂主动权交还给学生，充分发挥了学生是课堂的主体。

结语

本次主题课程聚焦学生日常生活中的安全问题，展开科普知识讲解。课程中鼓励学生将理论知识转化为实践能力，让学生在学习中体会生命健康的珍贵，也感悟到救助他人“赠人玫瑰，手留余香”的传统美德。