
有时候,一份帮助的意义,并不只是解决眼前的难题。
它更像是在一个年轻人刚刚出发的时候,轻轻托住她的背影,让她少一点顾虑,多一点底气;让她在奔向远方时,知道身后还有来自家乡的牵挂与守望。
对保亭籍学子蒋婧颖来说,2025年,“希望工程·圆梦行动”的帮助,就是这样一份温暖的托举。
这一年,她走进辽宁财贸学院,成为智能会计专业的一名大一新生。新的城市、新的校园、新的专业,一切都在重新开始。而来自希望工程的关怀,也让她能够卸下生活上的顾虑,把更多精力放在学习、成长和探索自己身上。

大学生活不是一夜之间的改变,更多时候,是把每一个普通的日子认真过好。
蒋婧颖也是这样。
她把那份安心,放进每一天的学习里
进入大学后,蒋婧颖没有把这份帮助当作可以松懈的理由,而是把它看作 继续向前的提醒 。
智能会计专业,对刚入学的新生来说,意味着新的知识体系,也意味着新的学习节奏。课堂上,她跟紧老师的讲授,认真研学专业内容;课后,她会规划时间,整理知识框架,复盘重难点内容,一点一点夯实自己的专业基础。
对刚刚走进大学校园的她来说,把新的节奏适应好,把该做的事情一件件做好,就是大学给她上的第一课。
希望工程给她的,也许正是这样一份可以安心学习的底气:让一个刚刚走进大学的孩子,不必总被现实牵扯,而是能够把 目光更多投向课堂、专业和更远的未来。
她把那份底气,变成一次次主动尝试
大学的成长,从来不只发生在书本里。
入校以来,蒋婧颖主动向团组织靠拢,递交入团申请,并成为一名共青团员。她开始在一次次学习和实践中,重新理解青年身上的责任,也慢慢找到自己与集体、校园、社会之间的连接。
她参加校园法治实践课程,学习法律基础知识,增强规则意识;她参与校级红色主题思政节目《英雄永不落幕》的排练,在排演与讲述中走近革命英雄故事,感受理想信念的重量。

她也愿意走出自己的舒适区,参与校级学科竞赛和文体赛事。即使还没有拿到亮眼的奖项,她依然珍惜每一次站上舞台、走进赛场、接受检验的机会。

因为她知道,成长并不只看结果。
备赛时反复打磨,临场时调整状态,结束后复盘不足,这些看似细碎的过程,都在一点点锻炼她的自主学习能力、应变能力和抗压能力。
很多时候,真正的变化就是这样发生的: 不是突然变成别人眼中“很厉害的人”,而是在一次次尝试里,慢慢变得更勇敢、更从容,也更相信自己可以。
她把那份温暖,带进班级和校园里
被温暖托举过的人,也会更懂得在力所能及的时候,为身边人多做一点。
作为班级文体委员,蒋婧颖承担起班级文体活动组织协调的工作。班级合唱比赛筹备期间,她配合辅导员落实安排,协调同学们的排练时间,优化节目编排,带动大家一起投入训练。
一场合唱比赛,最后呈现出来的也许只是几分钟的舞台。但在这之前,需要有人提醒时间、沟通安排、鼓励参与,也需要有人把分散的声音慢慢凝聚到一起。
蒋婧颖做的, 正是这些看似琐碎、却让集体更有温度的事情。

她还主动报名参加校运会团体汇演,在课业学习和集训任务之间寻找平衡。训练辛苦、时间紧张,她也没有轻易放弃,而是坚持完成排练,和同学们一起站上属于青春的舞台。

除此之外,她常态化参与校园先锋岗志愿服务,开展文明督导、秩序维护、环境整治等工作。那些服务或许并不显眼,却真实地发生在校园的一角一落,也让她在一次次行动中学会承担、学会奉献。


这就是她对那份善意的回应。
不是一句响亮的口号,也不是一个遥远的承诺,而是把收到过的温暖,变成今天认真学习、服务集体、参与志愿、向上生长的每一个具体行动。
他把那份善意,变成向上的阶梯
回望大一这一年,蒋婧颖从初入校园的新生,慢慢适应大学生活,也在思想学习、专业研学、班级服务、文体实践和志愿服务中不断沉淀自己。
在她的大一生活里,成长不是一个突然发生的瞬间,而是藏在许多个认真完成的日常里。
认真听好一堂专业课,完成一次活动排练,组织一场班级合唱,站好一次校园先锋岗,参与一次志愿服务……这些看似普通的时刻,慢慢组成了她进入大学后的成长轨迹。

也正是在这样的轨迹里,我们看见了希望工程·圆梦行动更长远的意义。 它并不只停留在“帮助一名学子走进大学”这一刻。
更重要的是,它让一个年轻人在最需要支持的时候,感受到来自家乡和社会的善意;让她能够带着这份安心,在新的校园里稳稳扎根、慢慢成长;也让这份善意,在她参与集体、服务校园、奔赴未来的过程中,拥有新的回响。
一份帮助,也许不能立刻改变所有困难。
但它可以让一个孩子在走向大学时,少一点不安,多一点勇气;可以让她在面对新环境、新挑战时,知道自己并不是孤单前行;也可以让她在被托举之后,学着成为一个更坚定、更温暖、更愿意向前的人。
或许,这就是“希望”最真实的样子。
它不一定耀眼,却足够温暖;不一定轰烈,却能陪伴一个年轻人走过人生中很重要的一段路。
如果您也愿意成为这份希望的一部分,欢迎关注并支持“希望工程·圆梦行动”。
一起成为希望的传递者吧! 让更多保亭学子在奔赴远方的路上,被看见、被托举,也被温柔以待。



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