习近平总书记指出：“热带雨林国家公园是国宝，是水库、粮库、钱库，更是碳库，要充分认识其对国家的战略意义，努力结出累累硕果。”

7月7日，“青绿之约实践团”在热带雨林国家公园为同学们带来了一场别开生面的“雨林四库”的思政课

Part.01

初探雨林

活动伊始，“热带雨林有什么？”的互动游戏，迅速点燃了现场氛围，同学们争相说出雨林中的动植物、奇花异草，在欢声笑语中，大家对这片神秘的绿色世界有了一个初步的联结，也自然的过渡到了“雨林四库”的学习当中

Part.02

解密“水库”

课程进行中，实践团宣讲员特意准备了简易过滤器净水实验并现场演示。只见一层层过滤材料有序叠加，浑浊的水缓缓流过装置，逐渐变得清澈透明——这一直观的操作过程，让同学们清晰看到了水从浑浊到洁净的转变。

实验结束后，宣讲员结合思政视角进一步引导：这个小小的过滤器，恰似大自然赋予我们的启示。热带雨林作为“天然水库”，其茂密植被、腐殖层与地下根系构成的复杂系统，不仅是地球的“绿色过滤器”，更体现着人与自然共生共荣的智慧。这种“过滤”背后，是大自然对生命的馈赠，也启示着我们要像保护眼睛一样保护生态环境。

Part.03

拓印联结

随后，实践团成员带领同学们开展雨林叶片拓印实践，同学们兴奋的挑选出在雨林中采集的、经过明矾浸泡处理后的叶片，以锤击拓印的方式将叶片纹理留存于衣物之上，这场动手实践让同学们跳出了书本上的概念，在动手过程中近距离感受雨林生物多样性，在与叶片的“对话”中明白：保护雨林里的一片叶、一棵树，就是守护我们共同的家园。当看到衣物上那清晰的叶脉，大家对“人与自然和谐共生”的理解不再抽象，而是化作了心底对自然的珍视与守护的自觉。

Part.04

梦想护生

课程接近尾声时，宣讲员的提问引发大家的深思，“你的梦想是什么？它能为生态保护做些什么？”同学们踊跃发言。稚嫩的声音满是坚定——“我想当科学家，我要研究让雨林更茂盛的方法。”、“我想当老师，我要教同学们保护雨林。”、“我要做环保宣传员，告诉更多人保护雨林”……同学们结合自身理想阐述对生态保护的思考与行动方向，将个人成长与生态责任紧密结合，进一步深化了思政课的育人理念。

此次活动通过理论讲解实践体验相结合的方式，让同学们在雨林实景中领悟“雨林四库”的生态意义，有效推动了生态文明理念的具象化传播，为培养具有生态保护意识的新时代青年提供了生动实践范例。

未来，青绿之约实践团将带着这份初心继续前进，让更多人在与自然的对话中读懂“绿水青山”的深意，共同书写生态文明的青春答卷。