教师教育学院“青苗逐光·三维守护行动”—清凉夏日不“溺”险

高校动态> 琼台师范学院 发布日期:2025-08-30

[打印] 字体: 分享到:阅读量:
微信扫码,分享转发

2025年7月8日清晨,“青苗逐光”三维守护行动队前往万宁市万城镇保定小学,开启主题活动第一维,“清凉夏日不‘溺’险”!

图片50.png

志愿者带领学生溺水如何自救

团队成员提前了解到,保定小学所在的保定村为沿海村落,学校距离海滩较近,因此,培养学生防溺水意识和相关自救技能尤为重要。本次活动通过实验教学、实践体验相结合的方式,培养学生识别危险和危机处理的能力。

识别危险水域

聚焦危险水域区分,通过视频吸引注意力、科学实验模拟漂浮实验-“水中小人物”以鸡蛋和乒乓模拟人和救生圈,亲眼观察体会——鸡蛋未“穿 ”救生装备与鸡蛋穿“大球救生装备 ”(空心)实验让学生掌握识别要点危险水域的“三个不 ”:不靠近、不玩耍、不游泳。

图片51.png

鸡蛋和乒乓球模拟人和救生圈

图片52.png

学生积极回答问题

图片53.png

自救技能培养

以水中憋气练习-“水中吐泡泡”游戏破除对水的恐惧,开展“吸气-憋气-入水”三个步骤,结合志愿者的示范,帮助学生熟练掌握落水后保持镇定及自救的正确方法:“三步法 ”仰漂—呼救—等待救援。

水中吐气游戏

互救知识学习

志愿者通过施救技能练习—“抛救生圈”游戏模拟练习,在游戏的过程中示范和讲解来强化施救与被救的协同要点-施救者要在安全处精准抛投,尽量抛得高。被救者要冷静,及时接住游泳圈,使学生掌握正确的同伴救援方式。

图片54.png

抛游泳圈演练

欢乐午后

上午的知识学习结束后,下午的成长课堂充满欢乐。志愿者们首先带学生们做热身运动,后面开展“大风吹”“萝卜蹲”“木头人”等游戏,在玩乐中培养观察力、反应力和规则意识。

图片55.png

热身运动

“以玩促育,以伴促长”,培养健康的体魄,能提升小朋友们在处理危机时的能力,在与志愿者们的交流互动里,学会平等尊重、沟通分享、团队写作,志愿者们利用丰富的体育游戏活动,实现心与心的教育对话,让成长自然发生,为三下乡实践注入温暖且厚重的育人力量 。

图片56.png

大风吹游戏

结语

一天时光,在知识传递与欢乐互动间悄然溜走。促认知、以互动强应用,实现了安全教育从知识灌输到能力习得的转化,从防溺水安全知识的悉心传授,到趣味游戏里的尽情欢闹,志愿者不仅给孩子们补上“安全课”,更在玩乐中强体魄、聚友谊。让安全意识扎根未来,让运动活力赋能成长。

图片57.png

编辑:琼台师范学院团委


Baidu
map