在乐东黎族自治县抱由镇多建小学，琼台师范学院“乡音智汇”推普团队以传统文化为底色，用普通话搭建起沟通的桥梁，开启一场别开生面的文化传承之旅，让古老智慧在乡野校园焕新光彩。

  黎族神话：

民族记忆的生动讲述

课堂上，团队成员用标准普通话，讲述黎族神话故事。从勇敢的黎族猎手，到奇幻的自然传说，孩子们围坐倾听，目光闪烁着好奇。“原来我们的祖先，有这么多奇妙故事！”稚嫩的感慨，是文化传承的初萌，让民族基因借由普通话，在孩子们心间扎根。

传统节日：

文化符号的趣味解码

春节的团圆、端午的艾草、中秋的明月…… 团队借PPT展示、情景问答，带孩子们解锁传统节日密码。“春节为什么贴春联？”“中秋月饼象征啥？”一个个问题，让普通话成为探索文化的钥匙，让传统习俗不再是模糊的符号，而是可触摸的文化传承。

汉字演变：

一笔一画追溯源流

从甲骨文的象形“月”，到楷书的方正筋骨，团队用动画演示汉字演变。“‘山’像起伏的峰峦，‘水’是流动的波纹”，孩子们跟着笔画溯源，在“猜字形 - 读字音 - 解字义”中，感受汉字里的古人智慧，让普通话成为解码文字的桥梁。

软笔书法：

墨香晕染文化温度

铺开毛边纸，研墨握笔，团队手把手教写“一、和、礼”。笔锋游走间，孩子们体悟横撇竖捺的力道，用普通话交流笔法：“捺要舒展，像展开的画卷！”书法作品装订成《墨香识字册》，墨香晕染里，是对传统文化的敬意，借由普通话传递延展。

结语

从黎族神话的民族根脉，到传统节日、汉字书法的文化传承，“乡音智汇”以普通话为舟，载着多建小学的孩子们遨游文化长河。未来，团队将持续扎根乡土，让普通话成为乡村孩子拥抱文化的底气，让传统文化在乡音里永续流传——用普通话讲述传统，给文化传承注入青春力量！